The DigiLEAD project is the first Erasmus+ funded project that focuses on supporting school leaders and leadership teams to develop and implement digital strategies in schools based on the needs that emerged due to the Covid-19 pandemic, while also supporting teachers and students to enhance their digital skills and competences. The consortium has already developed […]
Το ΚΜΟΠ συμμετέχει στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα «MATRIX – Στρατηγική χαρτογράφηση της ανεργίας των νέων», στόχος του οποίου είναι να αντιμετωπίσει το ζήτημα της ανεργίας των νέων, βελτιώνοντας τις δεξιότητες απασχολησιμότητάς τους και την ποιότητα των προγραμμάτων επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης. Στο πλαίσιο του έργου, στις 25 Μαΐου φιλοξενήσαμε στην Αθήνα τη 2η Διακρατική Συνάντηση του
The project MATRIX endeavors to combat the pressing issue of youth unemployment while fostering enhanced employability skills among young individuals in partner countries and the broader European Union. It strives to establish a comprehensive and cohesive framework that includes labor market needs assessment, empowering Vocational Education and Training (VET) institutes and educators, and delivering educational
Project MATRIX unveils latest progress in tackling youth unemployment Read More »
Σύμφωνα με την Ευρωπαϊκή Επιτροπή, οι χαμηλές σχολικές επιδόσεις και η πρόωρη εγκατάλειψη του σχολείου μπορεί να είναι αποτέλεσμα μαθησιακών δυσκολιών και κοινωνικού αποκλεισμού. Αρκετές χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης έχουν ήδη αναπτύξει εθνικές στρατηγικές για να ενισχύσουν την επικοινωνία μεταξύ σχολείων και τοπικών κοινοτήτων και να παρέχουν μέτρα για την προώθηση της ένταξης. Το ευρωπαϊκό
The struggle in learning and social exclusion, phenomena experienced by various European regions, can lead to low proficiency and early school leaving, as highlighted by the European Commission. To address these challenges, several EU countries have devised national strategies that aim to enhance communication between schools and local communities, fostering inclusion. The Inclusive Hubs project
The Inclusive Hubs project: Transforming schools into Inclusive Hubs Read More »
The AWARE project, an Erasmus+ initiative dedicated to promoting anxiety and mental health awareness among Higher Education Institutions’ staff and students, is pleased to announce the publication of its comprehensive Good Practices Guidelines. These guidelines are the outcome of extensive research and collaborative efforts aimed at equipping university staff and students with the necessary tools
A valuable manual designed to train health professionals in effectively identifying cases of human trafficking and referring survivors to appropriate services has been published today by KMOP – Social Action and Innovation Centre, on the occasion of the upcoming World Day against Trafficking in Persons on July 30. Human trafficking not only represents a grave
Handbook to train health professionals in combating Human Trafficking Read More »
Ένα εξαιρετικά χρήσιμο εγχειρίδιο για την εκπαίδευση επαγγελματιών υγείας με σκοπό τον αποτελεσματικότερο εντοπισμό περιστατικών εμπορίας ανθρώπων (trafficking) και την παραπομπή των επιζώντων ατόμων σε κατάλληλες υπηρεσίες δημοσιεύει σήμερα το ΚΜΟΠ, με αφορμή την επικείμενη Παγκόσμια Ημέρα κατά της Εμπορίας Ανθρώπων στις 30 Ιουλίου. Η εμπορία ανθρώπων δεν αποτελεί μόνο μια σοβαρή παραβίαση των ανθρωπίνων
Εγχειρίδιο για την εκπαίδευση επαγγελματιών υγείας για την καταπολέμηση του trafficking Read More »
On July 20, 2023, KMOP participated in the 2nd Transnational Meeting of the European project Dive-In-Dialogue that aims to promote more inclusive schools and societies. The partners from the European Dive-In-Dialogue project coming from the Netherlands, Hungary, and Spain, gathered in Slovenia for the transnational partnership meeting. While some partners from Greece, North Macedonia, and
Dialogic Gatherings as a Tool for an Inclusive School Read More »
Στις 20 Ιουλίου 2023, το ΚΜΟΠ συμμετείχε στη 2η διακρατική συνάντηση της Ευρωπαϊκής πρωτοβουλίας Dive-In-Dialogue το οποίο στοχεύει στην προώθηση ενός πιο συμπεριληπτικού σχολείου. Οι εταίροι της Ευρωπαϊκής πρωτοβουλίας Dive-In-Dialogue προερχόμενοι από την Ολλανδία, την Ουγγαρία και την Ισπανία, συγκεντρώθηκαν στη Σλοβενία για την 2η διακρατική συνάντηση του έργου. Ενώ ορισμένοι εταίροι από την Ελλάδα,
Οι Διαλογικές Συναντήσεις ως Εργαλείο για ένα Συμπεριληπτικό Σχολείο Read More »