Γίνε συνεργάτης μας

admin_v7r6e3bj

Η Περιφέρεια Πελοποννήσου και το ΚΜΟΠ σε νέα ευρωπαϊκή πρωτοβουλία για την προώθηση της κοινωνικής οικονομίας

ειδήσεις-gr

Η Περιφέρεια Πελοποννήσου και το ΚΜΟΠ – Κέντρο Κοινωνικής Δράσης και Καινοτομίας συμμετέχουν στην ευρωπαϊκή πρωτοβουλία SECON για την προώθηση περιφερειακών πολιτικών στήριξης επιχειρήσεων κοινωνικής οικονομίας, η οποία υλοποιείται στο πλαίσιο του προγράμματος Interreg Europe. Το σχέδιο και οι δράσεις που θα υλοποιηθούν τα επόμενα τρία χρόνια παρουσιάστηκαν στην εναρκτήρια συνεδρίαση του έργου, που πραγματοποιήθηκε […]

Η Περιφέρεια Πελοποννήσου και το ΚΜΟΠ σε νέα ευρωπαϊκή πρωτοβουλία για την προώθηση της κοινωνικής οικονομίας Read More »

INCLUDED | Νέα εργαλεία για την προώθηση συμπεριληπτικής σεξουαλικής εκπαίδευσης

ειδήσεις-gr

Καθώς το Erasmus+ πρόγραμμα “INCLUDED: Inclusive sex-ed μέσω δημιουργικών μεθόδων” πλησιάζει στο τέλος του, παρουσιάζουμε τα εργαλεία που αναπτύξαμε στη διάρκεια υλοποίησής του, καθώς και τα αποτελέσματα των πιλοτικών εφαρμογών τους. Ποια ήταν τα βασικότερα αποτελέσματα του έργου; Το ηλεκτρονικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα για εκπαιδευτικούς για την υποστήριξη της διδασκαλίας της συμπεριληπτικής σεξουαλικής εκπαίδευσης στα σχολεία

INCLUDED | Νέα εργαλεία για την προώθηση συμπεριληπτικής σεξουαλικής εκπαίδευσης Read More »

INCLUDED | New tools and insights from the pilot experiences

ΤΑ ΝΕΑ ΜΑΣ

It is an exciting time for the Erasmus+ project “INCLUDED: Inclusive sex-ed through creative methods” as the project is now approaching its end and the partnership is finalising two important deliverables that will soon be published: The e-learning course for teachers to support the teaching of inclusive sex-education in schools (already available in the pilot

INCLUDED | New tools and insights from the pilot experiences Read More »

The EXIT project explores the concept of “Left Behind Places” in territorial inequalities

ΤΑ ΝΕΑ ΜΑΣ

The significance of “left behind places” has become increasingly prominent in English-speaking academic debates on territorial inequalities and EU policy discourses. This concept gained particular attention following the Brexit vote and the election of Donald Trump in 2016. Today, the EXIT consortium is pleased to present the first results of its first stage of research,

The EXIT project explores the concept of “Left Behind Places” in territorial inequalities Read More »

Building digital readiness for humanities teachers: Policy recommendations for DH Crowdsourcing in Education

ΤΑ ΝΕΑ ΜΑΣ

A report titled “Enhancing Digital Readiness for Humanities Teachers” has been published, outlining vital policy recommendations for promoting the use of Digital Humanities (DH) crowdsourcing in education. The report, in line with the digital education policy agenda of the European Union, has been released as part of the Erasmus+ project ENTICING and presents evidence-based suggestions

Building digital readiness for humanities teachers: Policy recommendations for DH Crowdsourcing in Education Read More »

Digital Theatre releases latest newsletter to unveil achievements

ΤΑ ΝΕΑ ΜΑΣ

The Digital Theatre project is pleased to announce the publication of its latest newsletter, providing a concise update on the project’s advancements. As an Erasmus+ initiative, Digital Theatre aims to empower theatre professionals and enthusiasts by equipping them with essential digital skills and knowledge to thrive in the post-Covid era. A significant accomplishment of the

Digital Theatre releases latest newsletter to unveil achievements Read More »

Digital Theatre: Online εκπαιδευτικό πρόγραμμα για επαγγελματίες του θεάτρου

ειδήσεις-gr

Διαθέσιμο σε επαγγελματίες του θεάτρου είναι το πρόγραμμα e-learning, που αναπτύξαμε στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Digital Theatre, και το οποίο φιλοδοξεί να βοηθήσει τους ανθρώπους του χώρου να αναπτύξουν τις ψηφιακές δεξιότητες και ικανότητές τους. Το πρόγραμμα περιλαμβάνει εκπαιδευτικό υλικό, το οποίο χωρίζεται σε δύο μέρη: Το 1ο Μέρος επικεντρώνεται στο θεωρητικό πλαίσιο του

Digital Theatre: Online εκπαιδευτικό πρόγραμμα για επαγγελματίες του θεάτρου Read More »

Έρευνα | Πώς θα μετατρέψουμε τα σχολεία σε κέντρα συμπερίληψης; Πες μας τη γνώμη σου!

ειδήσεις-gr

Το ΚΜΟΠ προσκαλεί εκπαιδευτικούς, γονείς μεταναστών/τριών καθώς και εκπροσώπους τοπικών φορέων (ΜΚΟ, υπουργεία, εκπαιδευτικά ιδρύματα κλπ.) να λάβουν μέρος στη νέα διαδικτυακή έρευνα που πραγματοποιεί με στόχο να καταγράψει τις υφιστάμενες πρακτικές και να εντοπίσει τις ανάγκες όσον αφορά στην ένταξη μεταναστών μαθητών στα σχολεία της χώρας. Μέσα από τη συλλογή και ανάλυση των ευρημάτων,

Έρευνα | Πώς θα μετατρέψουμε τα σχολεία σε κέντρα συμπερίληψης; Πες μας τη γνώμη σου! Read More »

Kick-off meeting of the SKILLS project – Shaping Keys for Independent Living Solutions

ΤΑ ΝΕΑ ΜΑΣ

On May 17th and 18th the kick-off meeting of the project SKILLS: Shaping Keys for Independent Living Solutions, funded by the Erasmus+ Program, under the KA220-VET measure – Cooperation partnerships in vocational education and training, took place. This project runs from 31/12/2022 to 30/6/2025, with a duration of 30 months. The project is based on

Kick-off meeting of the SKILLS project – Shaping Keys for Independent Living Solutions Read More »

Ημερίδα | Η σεξουαλική διαπαιδαγώγηση στα σχολεία: Συμπεριληπτικές μέθοδοι διδασκαλίας

ειδήσεις-gr

Το KMOΠ και η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αττικής διοργανώνουν ανοιχτή ενημερωτική εκδήλωση με θέμα «Η σεξουαλική διαπαιδαγώγηση στα σχολεία: Συμπεριληπτικές μέθοδοι διδασκαλίας», την Τρίτη 30 Μαΐου 2023, ώρα 18.30 – 20.30, στο Impact Hub Athens (Καραϊσκάκη 28, 10554, Αθήνα). Στην εκδήλωση θα συζητήσουμε για: Τη συμπεριληπτική σεξουαλική διαπαιδαγώγηση μέσω δημιουργικών μεθόδων Την

Ημερίδα | Η σεξουαλική διαπαιδαγώγηση στα σχολεία: Συμπεριληπτικές μέθοδοι διδασκαλίας Read More »

Γράψτε ένα σχόλιο
ή ζητήστε βοήθεια.