August 30, 2021

PRACTICE | The Teacher’s Handbook for the Prevention of Violent Radicalisation at schools

The Teacher’s Handbook is part of a series of publications published as Open Resources in Erasmus+ project PRACTICE – Preventing Radicalism through Critical Thinking Competences that wants to respond to the need for new teaching methods, applicable to diverse learners with the aim of preventing violent radicalisation. It serves to facilitate the use of the […]

PRACTICE | The Teacher’s Handbook for the Prevention of Violent Radicalisation at schools Read More »

PRACTICE | Το Εγχειρίδιο του Εκπαιδευτικού για την πρόληψη της βίαιης ριζοσπαστικοποίησης στα σχολεία

Το Εγχειρίδιο του Εκπαιδευτικού αποτελεί μέρος μιας σειράς εκδόσεων που δημοσιεύονται ως Ανοιχτοί Εκπαιδευτικοί Πόροι στο πλαίσιο του έργου PRACTICE και στοχεύει στην ανάπτυξη, πιλοτική εφαρμογή και διάδοση ενός πανευρωπαϊκού προγράμματος Συνεχιζόμενης Επαγγελματικής Ανάπτυξης (ΣΕΑ) για εκπαιδευτικούς, οι οποίοι/ες εστιάζουν στην προώθηση των κοινωνικών, πολιτικών και διαπολιτισμικών ικανοτήτων και της κριτικής σκέψης των μαθητών-ριών δευτεροβάθμιας

PRACTICE | Το Εγχειρίδιο του Εκπαιδευτικού για την πρόληψη της βίαιης ριζοσπαστικοποίησης στα σχολεία Read More »

Γράψτε ένα σχόλιο
ή ζητήστε βοήθεια.