October 26, 2020

Η συμβολή της πλατφόρμας IntegratEd στην ένταξη παιδιών υπηκόων τρίτων χωρών στην εκπαίδευση

Τρόπους ένταξης των παιδιών προσφύγων και μεταναστών στην εκπαίδευση, ιδιαίτερα κατά την περίοδο της πανδημίας του κορωνοϊού που έχει καταστεί πιο αναγκαία η χρήση αποτελεσματικών ψηφιακών εργαλείων διδασκαλίας, συζήτησαν οι συμμετέχοντες/ουσες σε διαδικτυακή εκδήλωση που διοργάνωσε το ΚΜΟΠ – Κέντρο Κοινωνικής Δράσης και Καινοτομίας. Στην εκδήλωση, η οποία πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 20 Οκτωβρίου στο πλαίσιο […]

Η συμβολή της πλατφόρμας IntegratEd στην ένταξη παιδιών υπηκόων τρίτων χωρών στην εκπαίδευση Read More »

Challenges and opportunities of integrating third-country national children in the education system

The challenges and opportunities of integrating third-country national children in the education system during the COVID-19 pandemic were discussed in the online stakeholder meeting of the European funded project “Integrated: Promoting Meaningful Integration of 3rd Country National Children to Education”, which took place on the 20th of October. More than 70 educators, representatives of educational

Challenges and opportunities of integrating third-country national children in the education system Read More »

Leave a comment
or ask for help