June 6, 2023

Πόσο βιώσιμη είναι η επιχειρηματική σου ιδέα; Διαγωνισμός για νέους/ες επιχειρηματίες

Το ΚΜΟΠ και η Amazing Youth προσκαλούν νέους και νέες επιχειρηματίες, 18-35 ετών, να δηλώσουν συμμετοχή στα Βραβεία STARS4SD, να μοιραστούν τη δική τους επιτυχημένη ιστορία βιωσιμότητας και να διεκδικήσουν τη συμμετοχή τους σε ευρωπαϊκά εκπαιδευτικά προγράμματα με θέμα τη νεανική επιχειρηματικότητα. Στόχος μας είναι να αναγνωρίσουμε και να επιβραβεύσουμε τις επιχειρήσεις που ενσωματώνουν την αρχή […]

Πόσο βιώσιμη είναι η επιχειρηματική σου ιδέα; Διαγωνισμός για νέους/ες επιχειρηματίες Read More »

Digital Theatre | Οδηγός Ψηφιακού Θεάτρου για μη επαγγελματίες

news-gr

Διαθέσιμος σε ανθρώπους που ασχολούνται ερασιτεχνικά με το θέατρο θα είναι το επόμενο διάστημα ο Οδηγός Ψηφιακού Θεάτρου για μη επαγγελματίες, που αναπτύχθηκε στο πλαίσιο του Erasmus+ έργου Digital Theatre. Στόχος του έργου είναι να στηρίξει το θέατρο και τους ανθρώπους του – επαγγελματίες και μη – προσφέροντάς τους τα εργαλεία που χρειάζονται για την

Digital Theatre | Οδηγός Ψηφιακού Θεάτρου για μη επαγγελματίες Read More »

Introducing the Digital Theatre Guide for Non-Professionals: Enhancing theatre in the digital era

news

Introducing the Digital Theatre Guide for Non-Professionals, a key component of the Digital Theatre project. Our mission is to empower theatre practitioners and support their digital skills and the transition to a digital landscape in the post-Covid era. We are pleased to announce that the guide has been published and will soon be accessible on

Introducing the Digital Theatre Guide for Non-Professionals: Enhancing theatre in the digital era Read More »

A rubric for evaluating e-learning tools in Higher Education

news

As Lauren Anstey and Gavan Watson state, “the Rubric for E-Learning Tool Evaluation offers educators a framework, with criteria and levels of achievement, to assess the suitability of an e-learning tool for their learners’ needs and for their own learning outcomes and classroom context.” A Rubric for Evaluating E-Learning Tools in Higher Education encompasses various

A rubric for evaluating e-learning tools in Higher Education Read More »

Η «ρουμπρίκα αξιολόγησης» ως εργαλείο βελτίωσης της ηλεκτρονικής μάθησης

news-gr

Η «ρουμπρίκα αξιολόγησης» είναι μια διαδεδομένη τεχνική αξιολόγησης των εκπαιδευομένων που αξιοποιείται από τους εκπαιδευτικούς στα σύγχρονα περιβάλλοντα μάθησης. Όπως επισημαίνουν οι Lauren Anstey και Gavan Watson, «η ρουμπρίκα για την αξιολόγηση εργαλείων ηλεκτρονικής μάθησης προσφέρει στους εκπαιδευτικούς ένα πλαίσιο, με κριτήρια και επίπεδα επίτευξης, για την αξιολόγηση της καταλληλότητας ενός εργαλείου ηλεκτρονικής μάθησης για

Η «ρουμπρίκα αξιολόγησης» ως εργαλείο βελτίωσης της ηλεκτρονικής μάθησης Read More »

Πόσο βιώσιμη είναι η επιχειρηματική σου ιδέα; Διαγωνισμός για νέους/ες επιχειρηματίες

Digital Theatre | Οδηγός Ψηφιακού Θεάτρου για μη επαγγελματίες

Introducing the Digital Theatre Guide for Non-Professionals: Enhancing theatre in the digital era

A rubric for evaluating e-learning tools in Higher Education

Η «ρουμπρίκα αξιολόγησης» ως εργαλείο βελτίωσης της ηλεκτρονικής μάθησης

Leave a comment or ask for help

Leave a comment
or ask for help