A new project funded by the European Commission under the Erasmus+ Programme has been launched to promote inclusion and diversity in youth sports and tackle discrimination in the field. The INCLUDE project is a comprehensive program that involves research, direct action, and the development of learning resources to educate and support coaches, executives, and staff […]
Ένα νέο έργο, χρηματοδοτούμενο από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus, ξεκίνησε, με στόχο την προώθηση της ένταξης και της ποικιλομορφίας στον αθλητισμό νέων και την αντιμετώπιση των διακρίσεων. Το INCLUDE είναι ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα που περιλαμβάνει έρευνα, άμεση δράση και ανάπτυξη μαθησιακών πόρων για την εκπαίδευση και υποστήριξη προπονητών, επαγγελματιών και προσωπικού
INCLUDE | Νέο έργο για την καταπολέμηση των διακρίσεων στον νεανικό αθλητισμό Read More »
The rise of unemployment globally during the pandemic has dampened career outlooks, especially for youth. The latest report by the International Labour Organization (ILO) confirms that Covid-19 has disproportionately impacted young people’s economic and employment opportunities. Many young people were forced to drop out of the labor market or were unable to enter it because
How digital entrepreneurship can help tackle youth unemployment Read More »
Το ΚΜΟΠ συμμετέχει στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα DigiLEAD, το πρώτο Erasmus+ έργο που επικεντρώνεται στην υποστήριξη των διευθυντών/τριών και του διοικητικού προσωπικού των σχολείων να αναπτύξουν και να εφαρμόσουν ψηφιακές στρατηγικές, υποστηρίζοντας παράλληλα τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές ώστε να ενισχύσουν τις ψηφιακές τους δεξιότητες. Στο πλαίσιο αυτό, από κοινού με τους πέντε οργανισμούς με
Διεθνείς οργανισμοί, όπως ο Π.Ο.Υ. και η UNESCO, έχουν απευθύνει πολλές φορές έκκληση για αξιοποίηση Προγραμμάτων Σπουδών Συμπεριληπτικής Σεξουαλικής Εκπαίδευσης, τα οποία θα απευθύνονται σε ομάδες που κινδυνεύουν από περιθωριοποίηση, συμπεριλαμβανομένων των νέων με σωματικές ή/και νοητικές-γνωστικές αναπηρίες, στα σχολεία. Ωστόσο, το διαθέσιμο εκπαιδευτικό υλικό για συμπεριληπτική σεξουαλική εκπαίδευση είναι ακόμα περιορισμένο, όπως είναι και
Νέο πρόγραμμα συμπεριληπτικής σεξουαλικής εκπαίδευσης για μαθητές/τριες με αναπηρίες Read More »
Many international agencies such as the World Health Organization (WHO) and UNESCO call for the adoption of comprehensive Sex Education curricula to be used with groups at risk of marginalization, including young people with physical and/or cognitive disabilities. However, the availability of inclusive sexual education material is still limited and so is the experience implemented
A new transnational report, published by KMOP Skopje, examines the knowledge, skill gaps, as well as training needs of ECEC staff regarding practices for ensuring inclusive ECEC of children with intellectual disabilities, in Poland, Belgium, Greece, Cyprus, and North Macedonia. The report titled ‘Mapping the Terrain: Initial and continuous training opportunities for early childhood education
The DigiLEAD project is the first Erasmus+ funded project that focuses on supporting school leaders and leadership teams to develop and implement digital strategies in their schools based on the needs that emerged due to the Covid-19 pandemic, while also supporting teachers and students to enhance their digital skills and competences. The consortium gladly
DigiLEAD: Launching the Digital Transformation Strategy Toolkit for School Leaders Read More »
Το ΚΜΟΠ, στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού έργου INCLUDED, συμμετείχε στην ανάπτυξη ενός εκπαιδευτικού προγράμματος (διάρκειας περίπου 8 ωρών) για μαθητές ηλικίας 14-20 ετών, ένα εγχειρίδιο για τα σχολεία, καθώς και συστάσεις για τον τρόπο εισαγωγής του στο σχολικό πρόγραμμα. Στόχος του προγράμματος είναι να υποστηρίξει τους έφηβους, συμπεριλαμβανομένων εκείνων με νοητικές αναπηρίες, για την αποτελεσματική επίτευξη
The INCLUDED project, funded by Erasmus+, unveils its curricular training programme designed to empower secondary school students with comprehensive sexual education. The project team has worked to create a transformative learning experience, encompassing a range of topics and methodologies to foster inclusivity and empowerment. The programme, available online, includes an eight-hour training curriculum for students