Η σεξουαλική υγεία ορίζεται από τον Παγκόσμιο Οργανισμό Υγείας (Π.Ο.Υ.) όχι μόνο ως η απουσία ασθένειας ή αρνητικών εμπειριών σχετικά με τη σεξουαλικότητα αλλά και ως «η δυνατότητα να έχουμε ευχάριστες και ασφαλείς σεξουαλικές εμπειρίες». Επιπλέον, ο ορισμός αναφέρει ότι «τα σεξουαλικά δικαιώματα όλων των ατόμων πρέπει να γίνονται σεβαστά, να προστατεύονται και να ικανοποιούνται».
Τα άτομα με αναπηρίες δεν εξαιρούνται από αυτό και εκφράζουν την ανάγκη και την επιθυμία να δημιουργήσουν σχέσεις, να εμπλακούν σε σεξουαλική επαφή και να αποκτήσουν γνώσεις σε θέματα σεξουαλικότητας. Ωστόσο, η πρόσβαση στην εκπαίδευση σεξουαλικής υγείας είναι περιορισμένη.
Το ευρωπαϊκό πρόγραμμα INCLUDED, στο οποίο συμμετέχει το ΚΜΟΠ, επικεντρώθηκε στη δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού που μπορεί να βοηθήσει όλους τους φορείς που εμπλέκονται στη σεξουαλική διαπαιδαγώγηση: μαθητές/τριες, εκπαιδευτικούς, την εκπαιδευτική κοινότητα εν γένει, καθώς και τις οικογένειες, με ιδιαίτερη έμφαση στους/στις μαθητές/τριες με αναπηρίες. Με τα τελευταία βήματα του έργου, υπάρχει η πρόθεση να υποστηριχθεί η αποτελεσματική εφαρμογή αυτών των μεθόδων αναζητώντας υποστήριξη από θεσμική και νομοθετική άποψη.
Σύμφωνα με την UNESCO, η Συμπεριληπτική Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση είναι μια διαδικασία βασισμένη στις πτυχές του γνωστικού, συναισθηματικού, σωματικού και κοινωνικού επιπέδου. Είναι σημαντική γιατί παρέχει στα παιδιά και στους νέους/νέες γνώσεις, δεξιότητες, στάσεις και αξίες που α) τους/τις ενδυναμώνουν όσον αφορά στην υγεία, την ευημερία και την αξιοπρέπειά τους, β) τους/τις προετοιμάζουν να αναπτύξουν σχέσεις με κοινωνικό και σεξουαλικό σεβασμό και γ) τους/τις κάνει να κατανοήσουν και να εξασφαλίσουν την προστασία των δικαιωμάτων τους και να σέβονται και τα δικαιώματα των άλλων.
Η κοινοπραξία του προγράμματος INCLUDED δημιούργησε ένα καινοτόμο εκπαιδευτικό πρόγραμμα σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης, σύμφωνα με τις συστάσεις της UNESCO. Επίσης, σχεδιάστηκε ένα πρόγραμμα για να υποστηρίξει τους/τις εκπαιδευτικούς και να τους δώσει την ευκαιρία να αναλογιστούν τον ρόλο και την επιρροή τους στα παιδιά, ειδικά στον τομέα της σεξουαλικότητας, καθώς και να τους δώσει εργαλεία για την εφαρμογή του εκπαιδευτικού προγράμματος σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης INCLUDED.
Επιπλέον, αναπτύχθηκε ένας Οδηγός για τα σχολεία για την ενεργή συμμετοχή των γονέων στη σεξουαλική διαπαιδαγώγηση. Ο Οδηγός στοχεύει να υποστηρίξει ολόκληρη την εκπαιδευτική κοινότητα στην εφαρμογή της σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης και να εμπλέξει τους γονείς, ως άτυπους εκπαιδευτές/εκπαιδεύτριες, προκειμένου να δημιουργηθεί ένας διάλογος μεταξύ σχολείων και οικογενειών.
Οδηγός για την εφαρμογή μιας δημιουργικής, ολιστικής και συμπεριληπτικής σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης
Όλα αυτά τα αποτελέσματα είναι εξαιρετικά σημαντικά και καινοτόμα, ωστόσο χρειάζονται υποστήριξη από τις αρχές της εκπαίδευσης και τους υπεύθυνους χάραξης πολιτικής. Για τον λόγο αυτό, αναπτύξαμε έναν Οδηγό για την εφαρμογή μιας δημιουργικής, ολιστικής και συμπεριληπτικής σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης, στον οποίο παρουσιάζονται κατευθυντήριες γραμμές πολιτικής και ένας λεπτομερής χάρτης που βασίζεται στην εμπειρία της κάθε χώρας – εταίρου. Πιο συγκεκριμένα, στόχος του Οδηγού είναι να διευκολύνει την ενσωμάτωση της ολιστικής και συμπεριληπτικής σεξουαλικής εκπαίδευσης, προτείνοντας μια δοκιμασμένη προσέγγιση με ανοιχτούς εκπαιδευτικούς πόρους που μπορούν να συμβάλλουν στην ευημερία και την κοινωνική ένταξη ευάλωτων κοινωνικών ομάδων.
Το έγγραφο είναι διαθέσιμο δωρεάν σε όλες τις γλώσσες της κοινοπραξίας (αγγλικά, ιταλικά, ελληνικά, μακεδονικά, ολλανδικά και ισπανικά) ΕΔΩ.
