Πώς προσεγγίζετε ένα ερώτημα που δεν έχει μία μοναδική σωστή απάντηση; Τι κάνετε όταν οι μαθητές και οι μαθήτριες εκφράζουν αντικρουόμενες απόψεις; Ποια υποστήριξη χρειάζεστε για να διαχειρίζεστε σύνθετα και ευαίσθητα θέματα στη διδασκαλία σας;

Το ΚΜΟΠ, στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού έργου ACES – Ambiguity Competence for Education and Society, προσκαλεί εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης να συμμετάσχουν σε έρευνα σχετικά με τον τρόπο με τον οποίο διαχειρίζονται στην τάξη την αμφισημία, τις διαφορετικές οπτικές και τα αμφιλεγόμενα ζητήματα που ανακύπτουν κατά τη μαθησιακή διαδικασία.

Μπορείτε να συμβάλλετε στην έρευνα εδώ.

Γιατί είναι σημαντική η συμμετοχή σας;

Αφιερώνοντας 15 λεπτά για το διαδικτυακό ερωτηματολόγιο, συμβάλλετε:

• Στην κατανόηση των τρόπων με τους οποίους οι εκπαιδευτικοί προσεγγίζουν ανοιχτά ερωτήματα και διαφορετικές απόψεις στην τάξη.
• Στην ανάδειξη των προκλήσεων στη διδασκαλία, την αξιολόγηση και το σχολικό περιβάλλον.
• Στην καταγραφή αναγκών επιμόρφωσης και υποστήριξης, με βάση την καθημερινή εκπαιδευτική πράξη.

Δεν υπάρχουν σωστές ή λανθασμένες απαντήσεις. Μας ενδιαφέρουν η δική σας εμπειρία και η δική σας οπτική.

Η έρευνα

Πραγματοποιείται στην Ελλάδα, τη Γερμανία, την Ισπανία και τη Φινλανδία και καταγράφει τις εμπειρίες, τις διδακτικές πρακτικές και τις συνθήκες εργασίας των εκπαιδευτικών.

Εθελοντική συμμετοχή και προστασία δεδομένων

Οι απαντήσεις σας θα παραμείνουν εμπιστευτικές και θα αξιοποιηθούν αποκλειστικά για επιστημονικούς σκοπούς, σύμφωνα με τον Γενικό Κανονισμό για την Προστασία Δεδομένων (GDPR). Κατά τη δημοσίευση των αποτελεσμάτων δεν θα είναι δυνατή η ταυτοποίηση των συμμετεχόντων ή των σχολείων τους. Έχετε τη δυνατότητα να παραλείψετε οποιαδήποτε ερώτηση ή να διακόψετε τη συμπλήρωση του ερωτηματολογίου ανά πάσα στιγμή.

Για περισσότερες πληφοροφίες: www.aces-project.gr