Το ευρωπαϊκό έργο “APPLE: eArly warning Platform to Prevent youth from dropping out of schooL Education” φιλοδοξεί να αντιμετωπίσει το φαινόμενο της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση μέσω της ανάπτυξης καινοτόμων εργαλείων, τα οποία θα μπορεί να αξιοποιεί η εκπαιδευτική κοινότητα. Μάθετε περισσότερα για το έργο.
APPLE: Ευρωπαϊκή δράση κατά της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου Read More »
Το έργο PRACTICE, το οποίο χρηματοδοτείται από το πρόγραμμα Erasmus+ της Ευρωπαϊκής Ένωσης, ξεκίνησε τον Σεπτέμβριο του 2018 και στοχεύει στην ανάπτυξη, δοκιμή και διάδοση ενός προγράμματος Συνεχιζόμενης Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΣΕΚ) ευρωπαϊκού επιπέδου για εκπαιδευτικούς με ιδιαίτερη έμφαση στην προώθηση των κοινωνικών, πολιτικών και διαπολιτισμικών ικανοτήτων καθώς και της κριτικής σκέψης των μαθητών/ριών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
PRACTICE – Πώς μπορούμε να αναπτύξουμε την κριτική σκέψη των μαθητών; Read More »
“APPLE: eArly warning Platform to Prevent youth from dropping out of schooL Education” is a European initiative, which aims at tackling Early School Leaving, by developing an innovative guide for educators and an early warning platform, that will enable educators, schools and authorities to easier identify youth at risk of dropping-out. Despite the significant developments in
APPLE | European initiative for preventing youth from dropping out of school Read More »
HOPEFUL is a European initiative, which aims at enhancing teachers’ competences in the teaching of numeracy, literacy and digital skills to refugee and migrant students in order to promote their successful integration in education and improve their school performance. Given the fact that refugee and migrant children do not speak the host country language and/or English
HOPEFUL | Integrating refugee children in education Read More »