e-learning Archives

“Sustainability Starts in the Classroom” | New e-Learning platform for educators

KMOP presents a new online educational platform designed for primary and secondary school teachers. This platform aims to enhance students’ environmental awareness and equip teachers with essential tools to foster a more sustainable world. The platform covers the following themes: Promoting sustainable lifestyles Encouraging environmental awareness and conservation Addressing environmental challenges Understanding the risks of […]

“Sustainability Starts in the Classroom” | New e-Learning platform for educators Read More »

«Βάλε το κλίμα σε…τάξη»: Νέα ηλεκτρονική εκπαιδευτική πλατφόρμα για εκπαιδευτικούς

news-gr

Διαθέσιμη για εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης είναι η νέα ηλεκτρονική εκπαιδευτική πλατφόρμα του ΚΜΟΠ, η οποία στοχεύει να ενισχύσει την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών και να υποστηρίξει τους εκπαιδευτικούς με ουσιαστικά εργαλεία, για καλλιεργήσουν από νωρίς αξίες και στάσεις για έναν πιο βιώσιμο κόσμο. Οι θεματικές ενότητες που καλύπτει είναι: Προώθηση ενός βιώσιμου τρόπου

«Βάλε το κλίμα σε…τάξη»: Νέα ηλεκτρονική εκπαιδευτική πλατφόρμα για εκπαιδευτικούς Read More »

Διαδικτυακά σεμινάρια με θέμα «Μάθηση μέσω της Κοινωνικής Προσφοράς»

news-gr

Είστε εκπαιδευτικοί και ενδιαφέρεστε να ενισχύσετε τις δημοκρατικές ικανότητες των μαθητών σας; Ενδιαφέρεστε να μάθετε περισσότερα για τη μάθηση μέσω της Κοινωνικής Προσφοράς (Service–Learning); Το ΚΜΟΠ σε συνεργασία με τους οργανισμούς Stiftung Lernen durch Engagement (Γερμανία), New Horizons Foundation (Ρουμανία), NUCLIO (Πορτογαλία), τα Πανεπιστήμια Ludwig-Maximilians-Universität München (Γερμανία) και University of Education Upper Austria (Αυστρία), και

Διαδικτυακά σεμινάρια με θέμα «Μάθηση μέσω της Κοινωνικής Προσφοράς» Read More »

Διαδραστική πλατφόρμα ηλεκτρονικής μάθησης για την ενίσχυση της Κοινωνικής Επιχειρηματικότητας

news-gr

Με στόχο να αναδείξει τον ολοένα και σημαντικότερο ρόλο των κοινωνικών επιχειρήσεων για την επίτευξη ουσιαστικής θετικής κοινωνικής αλλαγής, το ΚΜΟΠ μαζί με τους οργανισμούς BRCCI-Bulgarian-Romanian Chamber of Commerce and Industry (Βουλγαρία), CARDET-Centre for the Advancement of Research & Development in Educational Technology (Κύπρος), Innovade Li Ltd (Κύπρος), FiP-Future in Perspective Limited (Ιρλανδία), SERN-Sweden Emilia

Διαδραστική πλατφόρμα ηλεκτρονικής μάθησης για την ενίσχυση της Κοινωνικής Επιχειρηματικότητας Read More »

Enhancing education in the digital era: The significance of feedback

news

The role of academic assessments in delivering high-quality education has always been crucial, providing valuable insights into student performance and guiding instructional practices for teachers. In today’s education landscape, feedback holds a critical position in promoting learning and achievement, as it greatly influences the learning experience itself (Hattie & Timperley, 2007). Feedback serves as a

Enhancing education in the digital era: The significance of feedback Read More »

Ενισχύοντας την εκπαίδευση στην ψηφιακή εποχή: Η σημασία της ανατροφοδότησης

news-gr

Ο ρόλος των ακαδημαϊκών αξιολογήσεων στην παροχή υψηλής ποιότητας εκπαίδευσης ήταν πάντοτε καθοριστικός, παρέχοντας πολύτιμες πληροφορίες για τις επιδόσεις των φοιτητών και καθοδηγώντας τις διδακτικές πρακτικές των εκπαιδευτικών. Στο σημερινό εκπαιδευτικό τοπίο, η ανατροφοδότηση κατέχει κρίσιμη θέση στην προώθηση της μάθησης και των επιτευγμάτων, καθώς επηρεάζει σε μεγάλο βαθμό την ίδια τη μαθησιακή εμπειρία (Hattie

Ενισχύοντας την εκπαίδευση στην ψηφιακή εποχή: Η σημασία της ανατροφοδότησης Read More »

A rubric for evaluating e-learning tools in Higher Education

news

As Lauren Anstey and Gavan Watson state, “the Rubric for E-Learning Tool Evaluation offers educators a framework, with criteria and levels of achievement, to assess the suitability of an e-learning tool for their learners’ needs and for their own learning outcomes and classroom context.” A Rubric for Evaluating E-Learning Tools in Higher Education encompasses various

A rubric for evaluating e-learning tools in Higher Education Read More »

Η «ρουμπρίκα αξιολόγησης» ως εργαλείο βελτίωσης της ηλεκτρονικής μάθησης

news-gr

Η «ρουμπρίκα αξιολόγησης» είναι μια διαδεδομένη τεχνική αξιολόγησης των εκπαιδευομένων που αξιοποιείται από τους εκπαιδευτικούς στα σύγχρονα περιβάλλοντα μάθησης. Όπως επισημαίνουν οι Lauren Anstey και Gavan Watson, «η ρουμπρίκα για την αξιολόγηση εργαλείων ηλεκτρονικής μάθησης προσφέρει στους εκπαιδευτικούς ένα πλαίσιο, με κριτήρια και επίπεδα επίτευξης, για την αξιολόγηση της καταλληλότητας ενός εργαλείου ηλεκτρονικής μάθησης για

Η «ρουμπρίκα αξιολόγησης» ως εργαλείο βελτίωσης της ηλεκτρονικής μάθησης Read More »

Τι είναι τα ψηφιακά εργαλεία αξιολόγησης και πώς ενισχύουν τη μάθηση και τη διδασκαλία

news-gr

Τα ψηφιακά εργαλεία αξιολόγησης είναι εφαρμογές λογισμικού ή πλατφόρμες που διευκολύνουν τη διαδικασία αξιολόγησης των γνώσεων, των δεξιοτήτων και των επιδόσεων των μαθητών/τριών σε ένα διαδικτυακό ή ψηφιακό μαθησιακό περιβάλλον. Τα εργαλεία αυτά προσφέρουν ένα εύρος χαρακτηριστικών και λειτουργιών για την υποστήριξη διαφόρων τύπων αξιολόγησης, όπως κουίζ, εξετάσεις και εργασίες. Επίσης, παρέχουν συχνά αυτοματοποιημένη βαθμολόγηση,

Τι είναι τα ψηφιακά εργαλεία αξιολόγησης και πώς ενισχύουν τη μάθηση και τη διδασκαλία Read More »

Exploring digital assessment tools for enhanced teaching and learning

news

Digital assessment tools are software applications or platforms that facilitate the process of evaluating students’ knowledge, skills, and performance in an online or digital learning environment. These tools offer a range of features and functionalities to support various assessment types, including quizzes, exams, assignments, and projects. Digital assessment tools often provide automated grading, immediate feedback,

Exploring digital assessment tools for enhanced teaching and learning Read More »

e-learning

Leave a comment or ask for help

Leave a comment
or ask for help