e-learning

Η ψηφιακή αξιολόγηση διαδραματίζει καθοριστικό ρόλο στην ηλεκτρονική μάθηση, προσφέροντας πολυάριθμα οφέλη τόσο στους μαθητές και τις μαθήτριες όσο και στους εκπαιδευτικούς. Με τη χρήση ψηφιακών εργαλείων για την αξιολόγηση, η διαδικτυακή εκπαίδευση γίνεται πιο αποτελεσματική, προσβάσιμη και εξατομικευμένη. Η ψηφιακή αξιολόγηση επιτρέπει ευελιξία στην ολοκλήρωση των αξιολογήσεων, επιτρέποντας στους μαθητές να μαθαίνουν με τοn

Η ταχεία μετάβαση στην ηλεκτρονική εκπαίδευση κατά τη διάρκεια της πανδημίας του COVID-19 επέφερε σημαντικές αλλαγές στο διδακτικό και μαθησιακό τοπίο. Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος PLACEDU, παρουσιάζουμε μια ολοκληρωμένη διερεύνηση των εμπειριών ηλεκτρονικής μάθησης στην Ελλάδα μέσα από εθνογραφική έρευνα μέσω κινητών τηλεφώνων (mobile ethnography) και focus groups που πραγματοποιήθηκαν. Μέσω του mobile ethnography,

Τα τελευταία χρόνια, η εκπαίδευση έχει μετατοπιστεί από τους φυσικούς χώρους στη διαδικτυακή ή ηλεκτρονική μάθηση. Αν και αυτός ο νέος τύπος μάθησης έχει πολλά πλεονεκτήματα, υπάρχουν εντούτοις και κάποια μειονεκτήματα. Παρ’ όλα αυτά, η ηλεκτρονική μάθηση αντιμετωπίστηκε αρκετά θετικά από την ακαδημαϊκή κοινότητα μέχρι τη στιγμή που το μεγαλύτερο μέρος του κόσμου αναγκάστηκε να